Félévkezdés, órarendbarkácsolás, ETR-rugdalás teszi ki az ELTÉ-sek mindennapjait. 2010. február 8. - a 2010-es év második félévének első szorgalmas szorgalmi napja. Pedagógia problématörténet előadás - a tanárnő konstatálta, hogy mi (mint hallgatóság) jelen vagyunk, hogy ő (mint oktatóféle) szintén jelen van, majd miután mindezt megállapítá, szélnek ereszté a tisztes gyülekezetet.
Ám mielőtt erre sor került volna, még ellátott bennünket pár jótanáccsal (lényegében értelmezte számunkra az óra címét, hátha erre magunktól nem lennénk képesek), és megemlítette, hogy a kurzushoz tartozó tematika felkerül majd az ELTE e-learning oldalára (https://elearning.elte.hu/), amit általában arra lehet használni, hogy a különböző órákhoz tartozó anyagok felkerüljenek reája, s ezáltal elérhetővé és letölthetővé váljanak a kurzus összes résztvevője számára.
Hirtelen egy kéz emelkedett a magasba, s a kézhez tartozó úriember (aki mellesleg úgy festett, mintha szemhunyásnyit sem aludt volna az éjjel, hanem egyenesen hajnalig tartó tivornyájából érkezett volna szent tanulmányainak színhelyére) megérdeklődte az egybegyűltektől, hogy mi is az az e-learning, és úgy általában, eszik-é vagy isszák. Jóllehet korrekt választ kapott, hű krónikásként nem hallgathatom el, hogy meglehetősen nagy szemforgatás kísérte e választ.
Pár perccel később a tanárnő, csak úgy kíváncsiságból, megkérdezte:
- Hányan vannak a TTK-ról?
2 kéz szerényen felemelkedett.
- És hányan vannak a BTK-ról?
92 kéz (már csak számukból adódóan is) immár kevésbé szerényen a magasba lendült.
- Van valaki esetleg az IK-ról?
Mindössze egyetlen kéz - a kissé másnaposnak tűnő úriemberé - mozdult meg, hogy tulajdonosa jelentkezzék vele.
- Háhá - poénkodott a tanárnő - maga az egyetlen, aki informatikáról jött, és csak maga nem ismerte az e-learninget!
- Elnézést - mondta a srác -, de mi nem használjuk. Az összes tanárunknak saját honlapja van...
